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影院集体备课!看山东财经大学探索“实践思政”育人新模式

发布日期:2021-10-22

   最近一部正在热映的电影《长津湖》,真实还原了71年前抗美援朝的壮烈场景,生动展现了志愿军战士保家卫国的不朽情怀。这部主旋律电影,掀起了全民观影的热潮。通过观影,集体记忆和家国情怀得到了成倍的激发和释放,一场充满正能量的“长津湖效应”正席卷全国,影片口碑与票房丰收的话题频繁“破圈”。然而,高校思政课教师在观看电影的同时,却思考着另外一个问题,这个电影的思想政治教育效应在哪里?

   10月21日,围绕“双提升双协同”研究话题,山东财经大学ManBetX万博官网地址|总站(歡迎您)和山东电子职业技术学院思政部共同观影,在影院集体备了一堂思政课,共同探讨“实践思政”这一课题。通过问卷调查,两所学校的120名思政课教师中,90%的教师第一时间观看了影片,8%的教师看了第二遍,老师们普遍认为,电影可以实现情感的共鸣,这种共情的艺术能够瞬间点燃观众的爱国情怀,类似《长津湖》这样的电影无疑是很好的实践思政素材,置身于电影塑造的战争氛围,切身体验当年的艰苦奋战,与今天的美好生活相对比,更容易点燃人们生于当今盛世的自豪感。

   通过集体观影,思政课教师们畅谈观影感受,短时间内挖掘整理了100处“可燃性”电影情节,根据高校思政课的内在育人逻辑,进行系统化编排和逻辑化分类,充实学理内容和思政元素,形成了有效补充思政课教学的案例库。两所学校把挖掘凝练的教学案例有机融入思政课教学中,结合每门课的讲授重点和学习难点,开展讲授和理论研究,帮助大学生提升理论思辨能力,深入理解红色文化的价值和意义。

   实践思政是思政课程的有益补充,是山东财经大学立德树人教育活动中的最新举措,它是教育者通过有效设计让受教育者借助“活动式”参与和“情感式”体验而达到思政升华的一种育人模式,旨在借助社会实践达到全方位育人目的。这次影院集体备课,就是探索“实践思政”和“思政课程”有效结合的一种新尝试。具体授课中,教师们根据融课过程和融课结果进行的问卷调研,具体观测了学生们接受思政教育的程度和效果。


(转自:http://www.sdjyxww.com/gdjy/41169.html


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